Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones.
Objetivo: Comprender el concepto de función y su representación tabular.

Fase de Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las funciones.


• Presentar el concepto de función: relación entre dos conjuntos de elementos, en donde cada elemento del primer conjunto se relaciona con un único elemento del segundo conjunto.


• Mostrar ejemplos de funciones y no funciones para clarificar el concepto.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una serie de pares ordenados para que los representen en una tabla.


• Pedirles que identifiquen la variable independiente y la variable dependiente en cada par ordenado.


• Guiarlos en la construcción de la tabla.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus tablas y expliquen cómo identificaron la variable independiente y la dependiente.


• Resumir los conceptos aprendidos y plantear preguntas para reflexionar sobre el tema.

Sesión 2:
Tema: Representación gráfica de funciones.
Objetivo: Interpretar gráficas de funciones y reconocer sus características.

Fase de Inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión rápida de la sesión anterior, recordando el concepto de función.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una serie de gráficas y pedirles que las interpreten.


• Guiarlos en la identificación de la variable independiente, variable dependiente y las características de la función (crecimiento, decremento, constante, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos dibujen gráficas de funciones dadas en una tabla.

Fase de Cierre (10 minu