Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las figuras geométricas y sus características.


• Actividad 1: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las observen y describan.


• Actividad 2: Realizar un juego interactivo en la pizarra digital donde los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes figuras geométricas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Distribuir instrumentos geométricos (regla, compás, etc.) a los alumnos y explicarles cómo utilizarlos correctamente.


• Actividad 2: Proporcionar a los alumnos hojas de papel y pedirles que construyan diferentes cuadriláteros utilizando los instrumentos geométricos.


• Actividad 3: En parejas, los alumnos deberán analizar las características de los cuadriláteros construidos y clasificarlos según sus características.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los criterios utilizados para clasificar los cuadriláteros.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar en libros o en internet sobre los diferentes tipos de cuadriláteros y sus características.


• Actividad 3: Cada grupo deberá presentar y explicar a la clase sus hallazgos sobre los cuadriláteros.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad 1: Proponer a los alumnos un desafío utilizando las tecnologías de información