Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Sesión 1: Duración 50 minutos

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre los movimientos feministas y los derechos de las mujeres?


• Breve explicación del objetivo de la clase: Analizar las causas de los movimientos feministas y reconocer el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de una situación problemática relacionada con la violencia de género.


• Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de materiales de apoyo, como textos, imágenes, videos, etc. para que los estudiantes investiguen sobre los movimientos feministas y el marco normativo que protege los derechos de las mujeres.


• Los estudiantes deberán analizar las causas históricas que dieron origen a los movimientos feministas y cómo éstos han luchado por los derechos de las mujeres.


• Los equipos deberán encontrar ejemplos de normativas nacionales e internacionales que protegen los derechos de las mujeres.


• Los estudiantes deberán identificar la relación entre los movimientos feministas, el marco normativo y la problemática de la violencia de género.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo. Cada equipo expondrá sus hallazgos sobre las causas de los movimientos feministas y el marco normativo que protege los derechos de las mujeres.


• Reflexión y discusión grupal sobre la relación entre los movimientos feministas, el marco normativo y la violencia de género.


• Conclusiones finales: destacar la importancia de la lucha por los derech