Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Funciones

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del REZAGO EDUCATIVO

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las funciones y su importancia en matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una función y ejemplos de situaciones donde se puedan aplicar.


• Plantear el problema del REZAGO EDUCATIVO y su relación con las matemáticas.

Fase de Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos básicos de las funciones: dominio, codominio, variable independiente y variable dependiente.


• Mostrar ejemplos de funciones en forma tabular y gráfica, pidiendo a los alumnos que identifiquen las características de cada función.


• Realizar ejercicios prácticos en donde los alumnos relacionen la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular y gráfica.

Fase de Cierre:

• Debates grupales sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana y su relación con el problema del REZAGO EDUCATIVO.


• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de aplicación en donde los alumnos apliquen los conceptos de funciones en situaciones de la vida real relacionadas con el REZAGO EDUCATIVO.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de representación algebraica de una función.


• Mostrar ejemplos de funciones en f