Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Greycy Quintero
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del respeto y colaboración en su cuidado y aprovechamiento sustentable, con equidad y justicia social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.


Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de las representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la asistencia.

    • Presentación del tema y su relevancia.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender sobre nuestra comunidad a través de las representaciones cartográficas?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una representación cartográfica y cómo se utiliza.

    • Exposición de ejemplos de representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad.

    • Explicación de la importancia de estas representaciones para conocer la ubicación de la comunidad dentro de la entidad y del país.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de conocer la ubicación de la comunidad y su relación con los ecosistemas.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 2: Análisis de las representaciones cartográficas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Analizar las representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso breve de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Observación de diferentes representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad.