Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Rodrigo Vidal
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a atender: Los estudiantes desconocen el papel de la vida democrática con enfoque de igualdad de género.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de democracia, Estado de derecho y derechos humanos.
- Introducción de la problemática a atender: "Los estudiantes desconocen el papel de la vida democrática con enfoque de igualdad de género".
Desarrollo:
- Lectura y análisis de casos reales de discriminación de género en diferentes contextos.
- Reflexión en grupo sobre los impactos negativos de la discriminación de género en la democracia y en la vida cotidiana.
- Debate guiado sobre la importancia de la igualdad de género en una sociedad democrática.
Cierre:
- Resumen de los conceptos y reflexiones trabajadas en la sesión.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar y proponer acciones concretas para fortalecer la igualdad de género en su entorno.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Presentación de las acciones propuestas por los estudiantes para fortalecer la igualdad de género en su entorno.
- Puesta en común y discusión de las p