El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde se vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de baja comprensión lectora y lógica, junto con la falta de atención por parte del alumnado en las instrucciones escritas y orales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta".


• Motivación a través de la proyección de imágenes y videos relacionados con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo.

Desarrollo:

• Lectura guiada de un texto corto sobre el suelo y su importancia.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para evaluar el nivel de comprensión del alumnado.


• Explicación de los conceptos clave relacionados con el suelo (erosión, fertilidad, contaminación, entre otros).


• Trabajo en grupos para la búsqueda de alternativas para la protección y recuperación del suelo.


• Presentación y discusión de las alternativas encontradas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del suelo y las alternativas propuestas.


• Tarea: Investigar sobre acciones comunitarias orientadas a la protección y recuperación del suelo en la localidad