Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 2°)

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Problema interdisciplinario: Contaminación escolar

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Medición y cálculo en diferentes contextos".


• Introducción al problema de la contaminación escolar y su relevancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que podrían estar relacionadas con el problema.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las unidades de medida (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza, libra).


• Identificar ejemplos de uso de estas unidades en diferentes contextos relacionados con la contaminación escolar (por ejemplo, medición del volumen de basura generada, medición de la distancia de la escuela a la planta de reciclaje, etc.).


• Analizar situaciones problema que impliquen conversiones entre las diferentes unidades de medida.

Cierre:

• Compartir las conclusiones de la investigación en grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de las unidades de medida en la resolución de problemas relacionados con la contaminación escolar.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar casos reales de contaminación escolar y diseñar problemas que involucren conversiones de unidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de contami