Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Desigualdad en el acceso a herramientas e instrumentos tecnológicos

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre el acceso a herramientas e instrumentos tecnológicos en la comunidad.


• Formación de equipos y asignación de roles.


• Investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos de la investigación en equipos.


• Discusión sobre la importancia de estas herramientas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Análisis de la desigualdad en el acceso a estas herramientas e instrumentos.


• Generación de propuestas para promover la igualdad de acceso en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Planificación de acciones concretas para promover la igualdad de acceso a herramientas e instrumentos tecnológicos.


• Organización de la comunidad para llevar a cabo las acciones propuestas.


• Reflexión sobre el impacto de estas acciones en la inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación de las acciones propuestas.


• Evaluación y retroalimentación del proceso de implementación.


• Reflexió