Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

magda gabriela carranza
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento de noticias en la comunidad y alrededor del mundo.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el tema de las noticias y promover el análisis crítico de las mismas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes noticias, tanto locales como internacionales, de diferentes fuentes de medios de comunicación.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las noticias, para qué sirven y qué características tienen.

  3. Promover el diálogo y el debate sobre las noticias presentadas, fomentando la expresión de opiniones y la argumentación.


Sesión 2: Indagación de noticias


Objetivo: Desarrollar habilidades de indagación y búsqueda de información en medios de comunicación.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con la comunidad.

  2. Pedir a cada grupo que investigue y encuentre noticias recientes relacionadas con su tema asignado.

  3. Proporcionar recursos como periódicos, internet y libros para que los alumnos puedan buscar información.

  4. Guíar a los alumnos en la selección de la información relevante y la reelaboración de las notas informativas.


Sesión 3: Reelaboración de notas informativas


Objetivo: Desarrolla