"Promoviendo la igualdad de género y una vida sin violencia"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Promoviendo la igualdad de género y una vida sin violencia"

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza que niñas y niños tienen el derecho a participar con igualdad y pueden realizar las mismas actividades deportivas, artísticas y recreativas, tanto en casa como en la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad previa (5 minutos):

• Iniciar la clase con una breve dinámica para que los alumnos se sientan cómodos y motivados.

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la igualdad de género y la importancia de una vida sin violencia.


• Fomentar una reflexión inicial sobre los estereotipos de género y cómo pueden conducir a la desigualdad y discriminación.

Desarrollo del problema (20 minutos):

• Presentar a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que en tu escuela hay niños y niñas que creen que solo los niños pueden jugar fútbol y solo las niñas pueden jugar con muñecas. ¿Cómo podríamos demostrarles que están equivocados y que todos tienen el derecho a participar en cualquier actividad sin importar su género?"


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y proponer soluciones al problema planteado.


• Proporcionar materiales de apoyo como libros, imágenes o videos relacionados con la igualdad de género y la importancia de una vida sin violencia.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus soluciones al problema y fomentar un debate en el que participen todos los alumnos.


• Realizar una síntesis de las ideas principales y destacar la importancia de respetar