La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


2. Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre distintos idiomas que se hablan en México y en el mundo.


3. Introducción a la diversidad cultural y lingüística de México y el mundo mediante la lectura de un cuento o fragmento de una obra literaria que destaque esta temática.


4. Discusión y reflexión grupal sobre el texto leído.


5. Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigación sobre la diversidad de lenguas en México y selección de una obra literaria que destaque la riqueza lingüística de una cultura específica.

Sesión 2:

1. Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la diversidad de lenguas en México.


2. Presentación de las obras literarias seleccionadas por los alumnos y justificación de su elección.


3. Trabajo en grupos para el análisis de una obra literaria seleccionada. Los alumnos deberán identificar elementos que destaquen la riqueza lingüística y cultural de la obra.


4. Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


5. Asignación de tareas para la próxima sesión: Lectura de la obra literaria seleccionada por cada alumno y preparación de una presentación oral sobre la misma.

Sesión 3:

1. Presentación oral de las obras literarias por parte de los alum