Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

MONTSERRAT RAMIREZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Fortalecer la convivencia y la participación a través de los principios democráticos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción y motivación del problema

  2. Desarrollo: Investigación y análisis del problema

  3. Cierre: Reflexión y conclusiones


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su importancia en la convivencia y participación ciudadana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de democracia, convivencia y participación.

  • Plantear el problema: ¿Cómo fortalecer la convivencia y la participación a través de los principios democráticos?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará sobre un principio democrático y su relación con la convivencia y la participación.

  • Utilizar distintas fuentes de información (libros, internet, entrevistas) para obtener datos y ejemplos concretos.

  • Los grupos deberán elaborar un informe con sus hallazgos y presentarlo al resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá su informe y se abrirá un espacio de discusión para analizar los principales puntos presentados.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los principios democráticos para fortalecer la convivencia y la participación.

  • Comentar la relevancia d