Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Toma de decisiones inadecuadas como consecuencia de la infodemia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Explicación del término "creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Introducción al problema de la infodemia y sus consecuencias en la toma de decisiones.


• Planteamiento del proyecto a realizar durante las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de cuentos tradicionales.


• Identificación de elementos literarios en los cuentos.


• Discusión sobre la relevancia social y cultural de los cuentos tradicionales.


• Actividad: Adaptación de un cuento tradicional a otro lenguaje (ilustración, teatro, canción, etc.).

Sesión 2:

• Lectura y análisis de novelas contemporáneas.


• Identificación de elementos literarios en las novelas.


• Discusión sobre la relevancia social y cultural de las novelas contemporáneas.


• Actividad: Adaptación de un fragmento de una novela a otro lenguaje (video, cómic, etc.).

Sesión 3:

• Lectura y análisis de poemas tradicionales y contemporáneos.


• Identificación de elementos literarios en los poemas.


• Discusión sobre la relevancia social