Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Nayeli Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Convivencia
Enfoque temático: Vida saludable y de Igualdad de género


Objetivo: Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.

  • Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más comunes utilizados por los adolescentes?

  • Breve repaso de los conceptos previos sobre métodos anticonceptivos.


Desarrollo:



  • Formar grupos de 4 a 5 estudiantes y asignar a cada grupo un método anticonceptivo específico para investigar.

  • Los grupos deberán investigar sobre su método anticonceptivo asignado, incluyendo su efectividad, ventajas y desventajas, y cómo se utiliza correctamente.

  • Los estudiantes utilizarán diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet y materiales de referencia, para recopilar la información necesaria.

  • El profesor estará disponible para resolver dudas y guiar a los estudiantes durante la investigación.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, explicando las características y beneficios de su método anticonceptivo asignado.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los método