Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Secuencia didáctica: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Sesión 1: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una pregunta problema: "¿Por qué son importantes los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México?"


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos.


• Proyección de un video que muestre ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del video y su relación con los derechos humanos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México y preparar una breve presentación.

Sesión 2: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México (45 minutos)

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los logros y desafíos de dichos movimientos en México.


• Debate en grupos pequeños sobre la influencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos en el país.


• Puesta en común de las conclusiones de los debates en grupo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la prevención del acoso y el bullying.

Sesión 3: Los derechos humanos como herramienta de prevención del acoso y el bullying (45 m