Comunicación y representación técnica en relación al problema de la contaminación.
Aldair Villalbazo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación y representación técnica en relación al problema de la contaminación.
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Contenido:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase: "La importancia de la comunicación y representación técnica en relación al problema de la contaminación".
- Realización de una lluvia de ideas para identificar qué entienden los alumnos por comunicación y representación técnica.
- Presentación del problema de la contaminación y su impacto en el medio ambiente.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes formas de representación técnica (planos, diagramas, esquemas, etc.).
- Introducción a técnicas de comunicación visual (dibujo técnico, uso de simbología, etc.).
- Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán un dibujo técnico de un objeto cotidiano que esté relacionado con el problema de la contaminación.
Cierre:
- Compartir y reflexionar sobre los dibujos técnicos realizados por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre los retos y dificultades encontrados durante la actividad.
- Asignación de una tarea: Investigar sobre diferentes formas de representación técnica utilizadas en la industria para abordar el problema de la contaminación.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada.
- Presentación de ejemplos de representación técnica utilizados en proyectos de tecnología para combatir la contaminaci