Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Empatía

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Recursos literarios para expresar emociones sobre la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos literarios que conocen.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones de su entorno que les generen diferentes emociones.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos literarios que expresen emociones relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos identifiquen los recursos literarios presentes en esos textos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los recursos literarios identificados por cada pareja.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar las emociones y generar empatía en el lector.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la problemática de la empatía y su importancia en la sociedad.


• Generar una discusión sob