Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo el poder de la narración"

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y comprenderán la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas preguntándoles qué entienden por narración.


3. Presentarles el problema a atender: los alumnos no identifican la narración.


4. Explicar que juntos realizarán un proyecto para descubrir el poder de la narración.

Actividad 1: Presentación del proyecto (15 minutos):

1. Mostrar a los alumnos un vídeo corto o una presentación multimedia que destaque la importancia de la narración en la vida cotidiana.


2. Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario donde tendrán que recolectar historias de la comunidad que puedan ser narradas.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea: buscar una historia interesante para narrar.

Actividad 2: Recopilación de historias (15 minutos):

1. Los alumnos trabajarán en grupos para recopilar historias de su comunidad.


2. Se les proporcionará una lista de preguntas orientadoras para ayudarles a obtener información relevante.


3. Apoyar y asesorar a los grupos en la búsqueda de historias.

Cierre (5 minutos):

1. Pedir a cada grupo que comparta una breve descripción de la historia que han encontrado.


2. Reflexionar brevemente sobre la importancia de la narración en la vida de las personas.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

1. Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y el proyecto comunitario