Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Hábitos para fomentar la lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fortalecer las relaciones entre los alumnos.


• Actividad de lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la imagen corporal.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener una imagen corporal positiva.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán y crearán un mural colectivo sobre la importancia de la imagen corporal.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Dinámica de expresión corporal para fortalecer las habilidades motrices y expresivas de los alumnos.


• Actividad de lectura individual de un fragmento de un libro relacionado con la autoestima.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se relaciona el fragmento leído con la imagen corporal.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una coreografía en grupos pequeños que refleje una imagen corporal positiva.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de juegos de mesa relacionados con la expresión creativa y cognitiva.


• Actividad de lectura en parejas de un texto informativo sobre hábitos para fomentar la lectura.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de los hábitos de lectura.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un cartel con consejos para fomentar la lectura en su entorno escola