Difusión del funcionamiento y operación de proyectos tecnológicos
Rogelio Patiño
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Comunicación y representación técnica
Tema: Difusión del funcionamiento y operación de proyectos tecnológicos
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: La obsolescencia de la tecnología al alcance del alumno
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la difusión del proyecto tecnológico
- Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la actualización tecnológica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de la difusión de proyectos tecnológicos para dar a conocer sus alcances"
- Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si han difundido algún proyecto tecnológico y cómo lo han hecho.
Desarrollo:
- Exposición de los conceptos clave: comunicación y representación técnica
- Ejemplificación de diferentes medios de difusión: redes sociales, blogs, presentaciones, videos, etc.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un proyecto tecnológico para difundir. Deberán crear una estrategia de difusión utilizando al menos dos medios diferentes.
Cierre:
- Puesta en común de las estrategias de difusión propuestas por los equipos.
- Reflexión guiada sobre la importancia de la difusión de proyectos tecnológicos en un mundo cada vez más tecnológico y la necesidad de actualizar la tecnología al alcance del alumno.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de los concept