Difusión del funcionamiento y operación de proyectos tecnológicos

Rogelio Patiño
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Comunicación y representación técnica


Tema: Difusión del funcionamiento y operación de proyectos tecnológicos


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: La obsolescencia de la tecnología al alcance del alumno


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la difusión del proyecto tecnológico

  2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la actualización tecnológica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de la difusión de proyectos tecnológicos para dar a conocer sus alcances"

  • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si han difundido algún proyecto tecnológico y cómo lo han hecho.


Desarrollo:



  • Exposición de los conceptos clave: comunicación y representación técnica

  • Ejemplificación de diferentes medios de difusión: redes sociales, blogs, presentaciones, videos, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un proyecto tecnológico para difundir. Deberán crear una estrategia de difusión utilizando al menos dos medios diferentes.


Cierre:



  • Puesta en común de las estrategias de difusión propuestas por los equipos.

  • Reflexión guiada sobre la importancia de la difusión de proyectos tecnológicos en un mundo cada vez más tecnológico y la necesidad de actualizar la tecnología al alcance del alumno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los concept