Promoviendo la equidad de género en nuestras familias, escuela y comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la equidad de género en nuestras familias, escuela y comunidad

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, tomando decisiones que incidan positivamente en el bienestar de todas y todos, a través de la comprensión y aplicación de la equidad de género en el entorno familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género (45 minutos)

• Presentación del tema y definición de equidad de género.


• Breve explicación sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades.


• Realización de una actividad grupal: "¿Qué es la equidad de género para ti?".


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de la equidad de género en nuestras vidas.

Sesión 2: Equidad de género en la familia (45 minutos)

• Presentación de diferentes roles y responsabilidades dentro de la familia.


• Análisis de situaciones cotidianas en las que se puede aplicar la equidad de género en el ámbito familiar.


• Elaboración de un mural o cartel que muestre ejemplos de equidad de género en la familia.


• Puesta en común y discusión sobre los resultados.

Sesión 3: Equidad de género en la escuela (45 minutos)

• Reflexión sobre los roles y estereotipos de género presentes en la escuela.


• Debate sobre las diferencias de trato entre niñas y niños en el ámbito educativo.


• Elaboración de una propuesta de acciones para promover la equidad de género en la escuela.


• Presentación y discusión de las propuestas elaboradas por los alumnos.

Sesión 4: Equidad de género en la comunidad (