Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La curiosidad de los alumnos propicia el probar sustancias, que son un riesgo para el logro de un proyecto de vida.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de acuerdos de convivencia.


• Generar un espacio de confianza y respeto entre los alumnos.


• Presentar el tema central: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que están expuestos los jóvenes en su entorno.

Desarrollo:

• Presentar información sobre los diferentes tipos de situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Realizar una actividad de reflexión en pequeños grupos sobre situaciones de riesgo que han vivido o presenciado, y cómo se sintieron en ese momento.


• Promover la participación de los alumnos en un debate sobre las consecuencias de las situaciones de riesgo en su desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un listado de medidas preventivas para cada tipo de situación de riesgo identificada.

Cierre:

• Compartir en plenaria las medidas preventivas propuestas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la prevención y el cuidado personal.


• Asignar una tar