La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Alexia Yanet Estrada
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "comunidad" y cómo se relaciona con la escuela.

  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de la comunidad en la socialización.

  • Puesta en común de las reflexiones y aprendizajes a partir del cuento.

  • Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un párrafo sobre su comunidad y su importancia en la socialización.


Sesión 2: Investigación de la comunidad (45 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar acerca de las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios presentes en su comunidad.

  • Actividad de lectura: los grupos compartirán su investigación con el resto de la clase a través de la lectura de un texto informativo.

  • Puesta en común de los aprendizajes adquiridos.


Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)



  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá identificar una necesidad o problema en su comunidad que puedan resolver a través de una acción concreta.

  • Actividad de escritura: los grupos deberán redactar un plan de acción para abordar la necesidad o problema identificado.

  • Puesta en común de los planes de acción y elección de uno o varios proy