Cultura democrática y principios éticos en la vida cotidiana
Cursos en linea matemáticas
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios éticos y analiza, de forma crítica, los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cultura democrática y principios éticos en la vida cotidiana
Objetivo: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios éticos y analizar de forma crítica los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: "No saben dialogar entre ellos"
Sesión 1 (45 minutos)
Actividades:
- Introducción (10 minutos)
- Presentar el problema: "Hemos notado que a veces tenemos dificultades para dialogar entre nosotros. ¿Alguna vez han experimentado esto? ¿Qué piensan que puede ser la causa de este problema?"
- Motivar al diálogo y la reflexión sobre el tema.
- Análisis de la problemática (15 minutos)
- Formar grupos y asignar roles: líder, secretario y portavoz.
- Cada grupo deberá investigar y discutir sobre las causas y consecuencias de no saber dialogar entre ellos.
- El secretario del grupo deberá tomar nota de las ideas principales.
- Exposición y debate (15 minutos)
- El portavoz de cada grupo presentará las conclusiones obtenidas.
- Fomentar el debate y la argumentación entre los alumnos.
- Guiar la discusión hacia la importancia de los principios éticos en el diálogo y la convivencia.
- Síntesis y conclusiones (5 minutos)
- Realizar una recapitulación de las ideas principales expuestas en el debate.
- Destacar la importancia de los principios éticos en el diálogo y la convivencia.
Sesión 2 (45 minutos)
Actividades:
- Lectura de casos (15 minutos)
- Proporcionar a los alumnos una serie de casos hipotéticos que reflejen situaciones en las que los principios éticos se ven afectados en el diálogo y la convivencia.
- Los alumnos d