Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Azucena Flores
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias


Objetivo PDA: Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos naturales y acciones humanas que puedan generar desastres.

  • Introducción al problema: Conocer los eventos que pueden afectar o modificar su comunidad.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los posibles eventos que podrían ocurrir en su comunidad y cómo afectarían a las personas y al entorno.


Sesión 2:



  • Discusión en grupo: Compartir las investigaciones realizadas sobre eventos que podrían afectar a la comunidad.

  • Análisis de las causas y consecuencias: Identificar las posibles causas de los eventos y las consecuencias que podrían tener en la comunidad.

  • Actividad: Realizar un mapa de riesgos de la comunidad, marcando los posibles eventos y sus consecuencias.


Sesión 3:



  • Introducción a la protección civil: Explicar qué es la protección civil y su importancia en la prevención y mitigación de desastres.

  • Actividad: Realizar una visita virtual a una institución de protección civil o invitar a un experto para que explique su labor y cómo se prepara la comunidad ante posibles eventos.


Sesión 4:



  • Plan de protección civil: Explicar la importancia de contar con un plan de protección civil en la comunidad.

  • Actividad: En grupos, los alumnos diseñarán un plan de