Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Verónica Riveroll
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Corrupción e impunidad
Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema "Corrupción e impunidad" y su relación con los principios y valores de la cultura democrática.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Breve debate sobre la importancia de la democracia y la necesidad de luchar contra la corrupción.
Fase de desarrollo:
- Presentación del problema a través de un caso real de corrupción e impunidad en la comunidad.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Planteamiento de preguntas problematizadoras relacionadas con el caso y los principios democráticos.
- Análisis y reflexión en grupo sobre las preguntas planteadas.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanzadas por cada grupo.
- Elaboración de una lista de acciones concretas que podrían llevarse a cabo para combatir la corrupción e impunidad.
- Tarea: Investigar ejemplos de lucha contra la corrupción en otros países.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de las acciones concretas propuestas en la sesión anterior.
- Actividad de análisis de noticias relacionadas con casos de corrupción e impunidad en la comunidad.
Fase de desarrollo:
- Trabajo en grupos para investigar y analizar diferentes casos de corrupción e impunidad.
- Identificación de los actores involucrados y