Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Verónica Riveroll
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la corrupción e impunidad desde una perspectiva interdisciplinaria, incorporando elementos de Historia, Ética y Derecho.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos escribirán en una hoja individual sus ideas sobre qué es la democracia y qué retos enfrenta.
- Puesta en común y debate de las respuestas.
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México y el mundo.
- Realización de una actividad grupal de investigación: Los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre una institución democrática mexicana y su funcionamiento. Cada grupo realizará una presentación corta y clara sobre su institución asignada.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en una hoja su opinión personal sobre la importancia de las instituciones democráticas en la sociedad.
- Puesta en común y debate de las opiniones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del tema de la sesión anterior y del objetivo de la clase.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos escribirán en una hoja individual ejemplos de situaciones que consideran corruptas e impunes en la sociedad.
- Puesta en común y debate de las res