Procesos técnicos y el cuidado de las áreas verdes

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y el cuidado de las áreas verdes

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problemática interdisciplinar a atender: El descuido y abandono de las áreas verdes.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad y la naturaleza.


• Sensibilización sobre la problemática del descuido y abandono de las áreas verdes.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su vínculo con la temática.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones para mejorar el cuidado de las áreas verdes.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Fase de cierre:

• Elaboración de un plan de acción para abordar la problemática de las áreas verdes, considerando los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y la naturaleza.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y del plan de acción elaborado en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de inclusión y su relevancia en el cuidado de las áreas verdes.

Fase de desarrollo:

• Investigación sobre tecnologías y herramientas que pueden ser utilizadas para el cuidado y mantenimiento de las áreas verdes.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada tecnología en términos de inclusión.

Fase de cierre:

• Debate en grupos sobre la mejor opción tecnológica para abordar la problemática de l