Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de escribir su nombre y utilizarlo para identificar sus pertenencias.

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de objetos con nombres escritos (ej. cuadernos, lápices, etc.) y preguntar a los alumnos si saben por qué es importante tener su nombre escrito en sus cosas.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando no pueden identificar sus pertenencias y cómo creen que escribir su nombre les puede ayudar.


• Actividad práctica: Cada alumno escribirá su nombre en una etiqueta y la pegará en su mesa, para identificarla durante el resto de las sesiones.

Sesión 2: Aprendiendo a escribir nuestro nombre (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos podrán escribir correctamente su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

• Actividad de calentamiento: Repaso de las letras del abecedario y su pronunciación.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos practicarán escribir su nombre en hojas de papel, prestando atención a la forma correcta de las letras y la escritura de mayúsculas y minúsculas.


• Intercambio de nombres: Los alumnos se pondrán de pie y se irán presentando unos a otros, diciendo su nombre en voz alta y comparando la escritura con la de sus compañeros.

Sesión 3: Utilizando nuestro nombre en la vida diaria (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos cómo creen que pueden utili