Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Leer en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación del tema de la clase: la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Motivación: contar una historia breve y emocionante para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

1. Actividad de pre-lectura:

• Los alumnos deberán observar imágenes de letreros, carteles, recados y mensajes que se encuentran en su comunidad.


• Se les pedirá que comenten qué tipo de información transmiten estos textos y cómo podrían ser útiles para las personas que los leen.

2. Lectura compartida en voz alta:

• Se les proporcionarán a los alumnos textos de diferentes tipos (letreros, carteles, recados, mensajes, etc.) relacionados con el problema a atender en la comunidad (un lugar muy sucio).


• Se les animará a que elijan un texto de su interés y lo lean en voz alta frente al grupo.


• Después de la lectura, se abrirá un espacio para que los demás alumnos comenten lo que entendieron y reflexionen sobre la importancia de la información transmitida en el texto.

3. Actividad de reflexión:

• Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para discutir sobre la problemática del lugar muy sucio en la comunidad.


• Cada grupo deberá compartir ideas y propuestas para mejorar el espacio y convertirlo en un lugar más limpio y agradable para todos.

Cierre:

• Se realizará una puesta en común de las propuestas presentadas por los grupos.


• Se les recordará a los alumnos la importancia de la lectura y la escritura para informarse y comunicarse en la comunidad.


• Se les