Introducción al tema de la narración de historias y los lenguajes artísticos

ALBERTO JARA
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de historias y los lenguajes artísticos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de historias y el uso de los diferentes lenguajes artísticos para complementarlas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y les comento que vamos a comenzar a aprender sobre cómo contar historias utilizando diferentes lenguajes artísticos.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación del tema: Les muestro a los alumnos diferentes libros ilustrados y les comento que los personajes y escenarios de las historias pueden ser representados a través de diferentes formas artísticas, como el dibujo, la pintura, el teatro, entre otros.

    • Ejemplo práctico: Les leo una historia corta y les pido que dibujen en su cuaderno un momento importante de la historia.

    • Actividad en grupo: Divido a los alumnos en grupos pequeños y les entrego diferentes materiales artísticos, como crayones, tijeras y papel. Les pido que elijan una historia conocida y la representen utilizando los materiales que tienen.



  3. Cierre (10 minutos):

    • Puesta en común: Cada grupo muestra su representación artística de la historia y explica cómo utilizaron los lenguajes artísticos para contarla.

    • Reflexión final: Les hago preguntas como "¿Cómo se sintieron al utilizar los lenguajes artísticos para contar una historia?" y "¿Qué parte de la historia fue más fácil de representar y por qué?".




Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes artísticos para narrar historias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes lenguajes artísticos para complementar la narración de historias.


Secuencia