Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Título: Identificación de situaciones de violencia en la comunidad escolar.
Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable" y su relación con la problemática de la violencia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos han presenciado o experimentado en su comunidad escolar.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de violencia para que la analicen y reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias.


• Cada grupo deberá presentar su análisis y propuestas de solución.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los valores éticos en la prevención de la violencia.


• Tarea: Investigar sobre proyectos o iniciativas que promuevan la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para prevenir la violencia.

Sesión 2:
Título: Análisis de proyectos para prevenir la violencia.
Inicio:

• Retroalimentación de las tareas realizadas sobre proyectos o iniciativas que promuevan valores éticos para la prevención de la violencia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes proyectos encontrados y analizar cómo promueven la colaboración