Manifestaciones artísticas y culturales del inglés para alumnos de 2º de Secundaria

Bertha Alejandro
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés para alumnos de 2º de Secundaria


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Plantear el problema de la violencia y su relación con las manifestaciones culturales.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema y generar ideas para abordarlo.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre distintas manifestaciones artísticas y culturales del inglés (música, cine, literatura, pintura, etc.).

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada uno una manifestación para investigar.

  • Pedir a los grupos que elijan una manifestación y desarrollen un proyecto para difundirla en la comunidad, utilizando elementos y recursos artísticos.


Cierre:



  • Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de difundir las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar las tareas individuales asignadas en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de violencia y su relación con las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de sensibilización sobre la problemática de la violencia.

  • Analizar cómo algunas manifestaciones culturales del inglés pueden ser utilizadas para promover la