Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Objetivo (PDA): Selecciona, lee y escucha cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Redacción y ortografía

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les hablará a los alumnos sobre la importancia de la lectura de cuentos y cómo esto puede enriquecer su imaginación y conocimiento.


• Actividad de motivación: Se realizará una lectura en voz alta de un cuento corto y se les pedirá a los alumnos que expresen sus opiniones y sensaciones después de escucharlo.


• Introducción a la escritura de cuentos: Se les hablará sobre los elementos que conforman un cuento (personajes, escenarios, trama, etc.) y se les mostrará ejemplos de cuentos escritos por diferentes autores.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de cuentos: Se les proporcionarán a los alumnos diferentes cuentos de distintos orígenes y autores para que los lean en parejas o grupos pequeños. Se les pedirá que tomen notas sobre los aspectos que más les gustaron de cada cuento.


• Actividad de compartición: Cada grupo compartirá sus notas y comentará sobre lo que más les llamó la atención en los cuentos leídos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Producción de cuentos: Se les pedirá a los alumnos que elijan uno de los cuentos leídos y escriban una versión propia, utilizando su imaginación y creatividad. Se les dará tiempo para escribir y se les recordará la importancia de la redacción y la ortografía.


• Actividad de revisión: Los alumnos intercambiarán sus cuentos con un compañero y se revisarán mutuamente en busca de errores de redacción y ortografía.

Sesi