Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El problema del agua y la sequía de los acuíferos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y cómo se utiliza en nuestra vida diaria.


• Introducir la problemática del agua y la sequía de los acuíferos, vinculándola con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación teórica sobre conceptos previos: segmento, ángulo, bisectriz, mediatriz, rectas perpendiculares y paralelas.


• Realizar ejemplos prácticos de construcción de figuras planas y cuerpos utilizando regla y compás.


• Asignar tareas y ejercicios para que los alumnos practiquen la construcción de figuras.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas y ejercicios realizados por los alumnos.


• Discusión de los resultados y resolución de dudas.


• Presentación de problemas relacionados con la construcción de figuras planas y cuerpos, vinculándolos con la problemática del agua y la sequía de los acuíferos.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando el método de aprendizaje por indagación, donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos para resolver los problemas propuestos.

Sesión 3:

• Revisión de los ejercicios prácticos realizados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


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