Las reacciones químicas y su relación con una vida saludable y la prevención de drogas.

PROFR. VICTOR GERARDO LÓPEZ
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y su relación con una vida saludable y la prevención de drogas.


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Temas a tratar:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación mediante preguntas sobre reacciones químicas que los alumnos hayan observado en su entorno.
Desarrollo: Introducción a las reacciones químicas y sus manifestaciones. Explicación de la Ley de conservación de la materia. Ejemplo de reacciones químicas y sus cambios de propiedades.
Cierre: Resumen de lo aprendido y promoción de preguntas de investigación para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las preguntas de investigación planteadas.
Desarrollo: Actividad experimental donde los alumnos realicen reacciones químicas y observen sus cambios de propiedades. Análisis y discusión en grupos sobre los resultados obtenidos.
Cierre: Reflexión sobre los resultados obtenidos y su relación con el objetivo de la clase. Avance sobre la relación de las reacciones químicas con una vida saludable y la prevención de drogas.


Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento y revisión de la relación entre reacciones químicas y una vida saludable.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre cómo la química está presente en diferentes aspectos de una vida saludable. Presentación de los resultados obtenidos.
Cierre: Discusión grupal sobre la imp