Interculturalidad y sustentabilidad en la relación del ser humano con la naturaleza

Miriam Rosas
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad en la relación del ser humano con la naturaleza


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende que algunas prácticas interculturales y sustentables pueden ser desarrolladas de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a tratar: Falta de concientización del cuidado del medio ambiente


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema de la interculturalidad y sustentabilidad

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones cotidianas que se pueden realizar para cuidar el medio ambiente

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán dibujar o escribir una acción que realicen en su vida diaria para cuidar el medio ambiente


Sesión 2: Conociendo las prácticas interculturales (45 minutos)



  • Investigación en grupo sobre las prácticas sustentables y la relación con la naturaleza de los pueblos originarios y otras culturas del país

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación

  • Reflexión en grupo sobre las enseñanzas que se pueden extraer de estas prácticas interculturales en relación con el cuidado del medio ambiente


Sesión 3: Acciones colectivas para promover el bienestar (45 minutos)



  • Presentación de ejemplos de acciones colectivas en la comunidad para promover el bienestar y el cuidado del medio ambiente

  • Discusión en grupo sobre cómo podrían llevar a cabo una acción c