Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

cinthia castro
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de forma y estructura de enlaces iónicos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia en diferentes ámbitos (ejemplo: industria, medicina, agricultura).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Explicar las propiedades de los elementos en la Tabla periódica y cómo influyen en la formación de compuestos.

  • Realizar ejemplos prácticos de formación de compuestos iónicos y moleculares.

  • Realizar experimentos sencillos para evidenciar las diferencias entre compuestos iónicos y moleculares.


Cierre:



  • Reflexionar sobre los conceptos aprendidos y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Asignar una tarea para la sesión siguiente, en la cual los alumnos deberán investigar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en un ámbito específico de su elección.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de repaso en equipos, en la cual los alumnos deberán resolver problemas relacionados con la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Presentar los resultados de