La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)"

Objetivo de aprendizaje: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de representar electrones de valencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación con preguntas sobre los conceptos clave relacionados con la representación de electrones de valencia y su relación con la Tabla periódica.


2. Actividad práctica en la que los estudiantes deben representar los electrones de valencia de diferentes elementos químicos utilizando diagramas de Lewis.

Enfoque de pensamiento crítico: Durante el desarrollo de las actividades, los estudiantes serán desafiados a analizar y cuestionar la información presentada, así como a evaluar y formular sus propias conclusiones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la representación de electrones de valencia.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica en la química.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la Tabla periódica y sus elementos.


• Presentar los criterios de clasificación utilizados en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Explicar