Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Vida saludable y prevención de drogas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos.


• Introducir el concepto de rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Fase de desarrollo:

• Explicar las características y propiedades de las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


• Mostrar ejemplos de cómo identificar y trazar estas rectas.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y tracen estas rectas.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase.


• Plantear preguntas de repaso para evaluar la comprensión del tema.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema de la vida saludable y prevención de drogas relacionado con el tema de la clase.

Fase de desarrollo:

• Realizar una investigación sobre cómo la geometría puede ser aplicada en la vida cotidiana para promover una vida saludable y prevenir el consumo de drogas.


• Discutir en grupos las conclusiones de la investigación.


• Compartir las conclusiones en un debate grupal.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la geometría en la vida cotidiana.


• Plantear acciones concretas que se pueden tomar para promover una vida saludable y prevenir el consumo de drogas utilizando el conocimiento de geometría.