El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el significado de la salud integral y el consumo de drogas.


• Plantear la problemática: ¿Cómo podemos promover el derecho a la salud integral y prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad escolar?

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles el problema planteado.


• Investigar en línea sobre los efectos de las drogas en la salud física y mental.


• Integrar los conocimientos adquiridos y proponer estrategias para prevenir el consumo de drogas en la comunidad escolar.


• Elaborar un cartel informativo que promueva el derecho a la salud integral y la prevención del consumo de drogas.

Fase de cierre:

• Presentar los carteles elaborados por cada grupo y explicar sus propuestas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y promover la salud integral.


• Realizar una conclusión grupal sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.

Sesión 2 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Repasar los aprendizajes de la sesión anterior.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos desarrollar la autoestima y la autorregulación para prevenir el