La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Representar protones, neutrones y electrones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación.


• Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear el problema: ¿Cómo se pueden representar los protones, neutrones y electrones en los átomos de los elementos químicos?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve explicación sobre los modelos atómicos de Bohr y cómo se distribuyen los electrones en las órbitas.


• Mostrar ejemplos de los primeros elementos químicos y su distribución de electrones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan modelos de átomos de algunos elementos químicos utilizando papel y colores.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una conclusión sobre la importancia de la distribución de electrones en los átomos y su relación con las propiedades de los elementos químicos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de algunos elementos químicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo ap