Evaluación de sistemas tecnológicos

Aly Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:
Inicio: Introducción y motivación
Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas
Cierre: Reflexión y conclusiones


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad y la naturaleza. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la violencia y su relación con la tecnología.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en grupos, donde los estudiantes deban analizar y evaluar un sistema tecnológico en relación con su impacto en el medio ambiente y la sociedad.
Cierre: Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y fomentar la reflexión sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables para prevenir la violencia.


Sesión 2:
Inicio: Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior y plantear algunas preguntas de reflexión sobre la violencia y su relación con la tecnología.
Desarrollo: Explicar el proceso de evaluación de sistemas tecnológicos y sus diferentes etapas. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deban evaluar un sistema tecnológico en relación con su impacto en la sociedad, tomando en cuenta diferentes aspectos como la equidad y la inclusión.
Cierre: Reflexionar sobre los resultados obtenidos y debatir sobre la importancia de considerar aspectos sociales en la evaluación de sistemas tecnológicos