El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas"

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: ¿Qué es el derecho a la salud?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos sobre el derecho a la salud y prevención en el consumo de drogas. 2) Presentación individual o en grupo sobre estrategias para promover la prevención en el consumo de drogas y el derecho a la salud integral.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve introducción al tema.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos ¿Qué entendemos por derecho a la salud? ¿Por qué es importante prevenir el consumo de drogas?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso real o ficticio que involucre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Organización de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la prevención en el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral en nuestra comunidad escolar?

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de ideas y propuestas de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


• Asignación de tareas individuales o en equipo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la s