Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
PROFR. VICTOR GERARDO LÓPEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinaria: Vida saludable y prevención de drogas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los estudiantes conocen y sus propiedades.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos utilizar los conceptos de geometría para promover una vida saludable y prevenir el consumo de drogas?
Desarrollo:
- Introducción a las herramientas de geometría: regla y compás.
- Demostración de cómo trazar el punto medio de un segmento utilizando la regla y el compás.
- Práctica guiada de trazar el punto medio de diferentes segmentos.
- Aplicación del concepto de punto medio en el problema interdisciplinario: Identificar puntos medios en una figura que represente un estilo de vida saludable y otro que represente el consumo de drogas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas de geometría en situaciones de la vida cotidiana.
- Compartir las representaciones gráficas de vida saludable y consumo de drogas.
- Asignación de tarea: Investigar otras herramientas de geometría y sus aplicaciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada: Presentación y discusión