Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de documentos legales y administrativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la redacción y estructura de las invitaciones a expertos.


2. Lista de cotejo para evaluar el contenido y formato de los oficios de gestión.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su aplicación en el aula.


• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios relacionados con la temática.


• Establecimiento de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre expertos en comunicación asertiva y dialógica.


• Elaboración de una lista de posibles invitados para el encuentro.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de contar con la participación de expertos en el tema.


• Tarea: Preparar una propuesta de invitación a un experto seleccionado por el grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Revisión y retroalimentación de las propuestas de