Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica.

Celina Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica.


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar funciones y responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establecer compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación de la situación problemática: "Imaginen que nuestra escuela no tiene ninguna autoridad encargada de la organización y resolución de conflictos. ¿Cómo creen que sería nuestra convivencia sin estas autoridades? ¿Qué funciones y responsabilidades creen que tendrían estas autoridades?"

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas y reflexionarán sobre la importancia de las autoridades en la convivencia pacífica.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán un dibujo o collage que represente las funciones y responsabilidades de las autoridades en su aula.

  • Reflexión final: Se compartirán los trabajos realizados y se hará una reflexión grupal sobre la importancia de las autoridades en la convivencia pacífica.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en la que deberán entrevistar a las autoridades de su casa (padres, hermanos mayores, etc.) para conocer sus funciones y responsabilidades en la convivencia pacífica. Registrarán sus respuestas en una ficha de trabajo.

  • Presentación de resulta