Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo de la clase (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Discusión en grupo sobre diferentes tipos de sucesos significativos (familiares, escolares, comunitarios y sociales).


• Reflexión en torno a la importancia de compartir nuestras experiencias y aprendizajes.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de relatos significativos en inglés.


• Actividad de lluvia de ideas sobre sucesos significativos que los estudiantes han vivido.


• Explicación de la tarea: Investigar y seleccionar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para redactar una reflexión en inglés.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de la tarea: Investigar y seleccionar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para redactar una reflexión en inglés.


• Recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de tareas previas.


• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Puesta en común de los sucesos significativos investigados por los estudiantes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva.

Desarrollo