Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º
Área: Artes
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a abordar: Falta de hábitos de higiene y cuidado del medio ambiente, que se manifiesta en espacios escolares sucios, con exceso de basura.

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática de la falta de hábitos de higiene y cuidado del medio ambiente en los espacios escolares.


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones creativas a este problema.

Fase de desarrollo:

• Introducir a los alumnos a los diferentes lenguajes artísticos: pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.


• Realizar una breve explicación de cada uno de estos lenguajes y cómo se pueden utilizar para expresar problemas de la comunidad.


• Mostrar ejemplos de proyectos artísticos que abordan problemáticas sociales.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un lenguaje artístico que les llame la atención y que consideren adecuado para abordar la problemática planteada.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los lenguajes artísticos seleccionados por los alumnos.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la creatividad y el arte como herramientas para proponer soluciones a los problemas de la comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión: Investigar sobre proyectos artísticos que aborden problemáticas similares y seleccionar uno que les pa